Logopeda w szkole

Logopeda - Karolina Świniarska

Czym zajmuje się logopeda w naszej szkole?

• przeprowadza diagnozy logopedyczne (wrzesień),
• planuje terapię logopedyczną,
• prowadzi terapię logopedyczną,
• prowadzi dokumentację szkolną,
• organizuje konsultacje dla Rodziców, przekazuje wskazówki do pracy w domu,
• pisze opinie,
• bierze udział w różnych działaniach związanych z życiem szkoły.

Jak zorganizowane są zajęcia logopedyczne w naszej szkole?

• zajęcia logopedyczne w naszej szkole odbywają się raz w tygodniu, w małych grupach, przed lub po lekcajch;
• na terapię logopedyczną uczęszczają uczniowie zakwalifikowani na podstawie diagnozy logopedycznej przeprowadzonej na początku roku w szkole;
• każdy Rodzic może poprosić w ciągu roku szkolnego o dodatkową konsultację, jeśli stan mowy jego dziecka go niepokoi;

Zasady pracy na zajęciach logopedycznych:

• na każde zajęcia uczeń przynosi zeszyt;
• uczeń jak najczęściej powtarza w domu zadane ćwiczenia (jest to niezbędne, by nowo nabyte umiejętności się utrwaliły);
• ćwiczenia narządów mowy w domu uczeń wykonuje przed lustrem, powoli i starannie, każde powtarza kilka razy;
• prawidłową wymowę sylab/wyrazów/wyrażeń i zdań uczeń początkowo ćwiczy przed lustrem, a później, gdy prawidłowa artykulacja ćwiczonej głoski/głosek nie wymaga tyle wysiłku i skupienia, uczeń ćwiczy bez kontroli ułożenia narządów mowy w lustrze, stara się mówić lepiej w każde sytuacji;
• Rodzice biorą udział w konsultacjach min. dwa razy w roku. Współpraca z Rodzicem jest bardzo istotnym elementem terapii logopedycznej i ma bardzo duży wpływ na czas trwania terapii oraz osiągane efekty. Rodzic powinien wiedzieć, co, w jakim celu i w jaki sposób jego dziecko ćwiczy.
• Brak pracy dziecka w domu, brak współpracy z Rodzicem lub niesystematyczny udział w zajęciach może skutkować zakończeniem terapii.